Итак, начнем с книги А. Дуванова «Знакомимся с компьютером» из серии «Азы информатики» (СПб.: БХВ-Петербург, 2004). Это пособие входит в комплекс учебно-методических пособий для ученика и учителя, рассчитанный на 5 лет обучения, начиная с 5-го класса общеобразовательной школы. В комплект входят еще семь книг: «Работаем с информацией», «Пишем на компьютере», «Рисуем на компьютере», «Выходим в Интернет», «Составляем алгоритмы», «Программируем исполнитель» и «Конструируем черный ящик», в каждой из которых решаются различные задачи. Так, в пособии «Знакомимся с компьютером» рассматриваются сферы применения вычислительной техники, состав современного компьютера, его интерфейс, а также основные понятия «алгоритм»и «программа». В книге содержится множество интересных практических задач, решить которые можно только с помощью компьютера. Это особый методический прием автора: так он формирует у ребят осознание фундаментальных понятий в области информатики и компьютерной техники.

Особое внимание он уделяет развитию мышления, познавательного энтузиазма у детей и обучению работе с компьютером для реализации любых творческих задач. Материал изложен доступно и увлекательно, не перегружен излишней терминологией и содержит множество иллюстраций. Кстати, у этого курса существует и электронная поддержка в глобальной сети. Для начала желающим познакомиться с электронной версией курса можно порекомендовать скачать демо-версию с адреса: ftr://ftr.botic.ru/rented/robot/univer/azinfd.zip.

Самоучитель М. Фролова «Учимся работать на компьютере». Изд. 4-е. (М.: Лаборатория Базовых Знаний, 2002) можно рекомендовать детям 7 лет и старше и неопытным взрослым пользователям: возрастной предел ограничен только умением читать и желанием работать самостоятельно. Книга может пригодиться и учителям, которым она станет прекрасным подспорьем при подготовке уроков. Самоучитель построен в виде диалога отца с сыном, где наряду с учебной информацией предлагаются нестандартные решения различных воспитательных задач.

Материал книги тематически разбит на шесть частей, посвященных применению компьютера в повседневной жизни. Причем каждая из частей разделена на дни, которые примерно соответствуют двухчасовому занятию. Таким образом, самоучитель рассчитан на двухнедельный курс ежедневных занятий. В начале каждого дня приводится краткая справка описанных в нем понятий и операций, которая вынесена в оглавление. Поэтому тем, кто захочет воскресить в памяти уже освоенный материал, сделать это будет не трудно: книгой можно воспользоваться как справочником. А в конце каждого дня автор предлагает теоретические вопросы и практические задания на закрепление пройденного материала. Усвоение новой информации облегчается также и тем, что каждое действие сопровождается иллюстрацией всех необходимых окон и кнопок. Кроме того, ко всем компьютерным терминам автор дает пояснение.

В первой части книги содержатся сведения о работе с операционной и справочной системой и создании и оформлении документов. Во второй рассказано об удобном методе проведения расчетов с помощью электронных таблиц. Третья часть посвящена созданию баз данных. А в четвертой автор объясняет, как разработать и оформить презентацию со звуковым сопровождением и анимацией. Из пятой части читатели узнают об Интернете и факсе. Здесь подробно рассмотрено создание личного веб-узла в сети. Последний раздел посвящен созданию макетов открыток, календарей, оригами, наклеек и пр. Книга хороша еще и тем, что позволяет узнать не только об основах работы на ПК, но и научиться разрабатывать собственные проекты с помощью современных программ.

Пособие О. Степаненко «ПК для детей и родителей. Ваш семейный компьютер». Изд. 2-е. (М.: Вильямс, 2004) предоставляет читателям самую полную информацию по любому вопросу, связанному с обучением работе на ПК. Так, автор расскажет, как выбрать ПК, монитор, принтер, сканер, модем, акустическую систему и прочее техническое оборудование. А затем объяснит, как самостоятельно подключить все приобретенные устройства к ПК, установить операционную систему и необходимые программы. В книге также содержатся сведения о работе в окнах программ и папок, создании текста и различных рисунков, подключении к глобальной сети и ее услугах, обработке изображений и сканировании, а также управлении игровыми устройствами. В пособии представлена информация, которая в дальнейшем пригодится для организации домашнего кинотеатра. Кроме того, автор дает ценные рекомендации, как уберечь детей от вредоносной информации и интернет-мошенников. Эту книгу совсем не обязательно изучать от «корки до корки», ее можно использовать как настольный справочник; достаточно только воспользоваться предметным указателем и заголовками разделов. Несмотря на то что это пособие ориентировано на читателей любого возраста, в первую очередь я бы рекомендовала его взрослым пользователям ПК, поскольку освоить изложенный материал ребенку будет трудно: шрифт мелковат, да и иллюстраций в книге немного.